PenaKu.ID – Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di TK Al Istiqomah IV Soreang, Kabupaten Bandung, Jawa Barat, dimanfaatkan sebagai momentum untuk menanamkan pendidikan karakter Islami kepada peserta didik baru. Pembentukan karakter tersebut diberikan sejak hari pertama sekolah sebagai bekal agar anak tumbuh menjadi pribadi yang berakhlakul karimah.
Kepala TK Al Istiqomah IV Soreang, Nina Nurhasanah, mengatakan antusiasme orang tua terlihat sejak pelaksanaan hari pertama MPLS. Menurutnya, para orang tua memberikan kepercayaan kepada pihak sekolah untuk mendampingi anak-anak selama menjalani proses adaptasi di lingkungan baru.
“Pada MPLS pertama ini orang tua sangat antusias dan mereka mempercayakan anak-anak kepada kami,” kata Nina Nurhasanah, Rabu (15/7/2026).
Selama pekan pertama MPLS, sekolah masih memberikan kesempatan kepada orang tua untuk mendampingi sekaligus menunggu anak-anak saat mengikuti rangkaian kegiatan pengenalan lingkungan sekolah. Kebijakan tersebut diterapkan agar peserta didik baru merasa lebih nyaman dan lebih mudah menyesuaikan diri dengan suasana belajar.
MPLS TK Al Istiqomah IV Soreang Disambut Antusias
Selain memperkenalkan lingkungan sekolah, para guru juga mulai menanamkan nilai-nilai karakter Islami kepada anak-anak sejak dini. Meskipun sebagian peserta didik masih tampak malu-malu, mereka mulai menunjukkan antusiasme dalam mengikuti berbagai kegiatan yang telah disiapkan.
“Anak-anak mulai antusias, meski masih ada juga yang malu-malu. Kami berharap mereka menjadi anak-anak yang memiliki karakter yang baik dan berakhlakul karimah,” ujarnya.
Suasana MPLS pada pekan pertama tahun ajaran baru berlangsung hangat. Sejak pagi, para orang tua tampak antusias mengantarkan putra-putri mereka yang untuk pertama kalinya memasuki lingkungan TK Al Istiqomah IV Soreang.
Pihak sekolah menjadwalkan kegiatan MPLS berlangsung hingga pekan ini. Setelah masa pengenalan berakhir, kegiatan belajar mengajar akan dilaksanakan secara efektif mulai pekan berikutnya. Pada tahap tersebut, orang tua hanya diperbolehkan mengantar anak hingga gerbang sekolah sebagai bagian dari upaya menumbuhkan kemandirian sejak usia dini.**
